實驗室質(zhì)量控制可以分為外部手段和內(nèi)部手段

外部手段

1）  實驗室間比對

根據(jù)預(yù)定規(guī)定的條件，由兩個或多個實驗室對相同或類似被測物品進行校準/檢測的組織、實施和評價。

2）  能力驗證

利用實驗室間比對確定實驗室的檢測能力。能力驗證的組織者為獲得國家認監(jiān)委認可的PTP（能力驗證組織者）。

3）  測量審核

實驗室對被測物品進行試劑測試，將測試結(jié)果與參考值進行比較的活動。它是一種特殊形式的能力驗證，表現(xiàn)形式為一對一。

內(nèi)部手段

（1）      使用標(biāo)準物質(zhì)或質(zhì)量控制物質(zhì)

在定性試驗中，試驗質(zhì)量可以通過對標(biāo)準物的重復(fù)實驗得到，標(biāo)志物僅是實驗結(jié)果判定的參照物。在定性實驗中，標(biāo)準物為盲樣與樣品在同一實驗系統(tǒng)下進行，所以標(biāo)準物實驗結(jié)果的質(zhì)量（例如回收率、實驗誤差）就代表了樣品測量的質(zhì)量。

（2）      使用其他已校準能夠提供可溯源結(jié)果的儀器

在相同的環(huán)境下，相同的人員采用相同的方法或程序、采用不同儀器設(shè)備對同一樣品進行試驗，以評價設(shè)備對檢測結(jié)果的影響。通過儀器比對，可以證明不同設(shè)備對同一樣品檢測結(jié)果的波動性和差異

（3）      測量和檢查設(shè)備的功能核查

在設(shè)備使用前需驗證其功能符合方法或技術(shù)規(guī)范規(guī)定的要求。例如天平使用錢需核查是否水平；pH在使用前，檢測人員使用校準溶液對其所進行的校準等。

（4）      適用時，使用核查或工作標(biāo)準，并制作質(zhì)控圖

（5）      測量設(shè)備的期間核查

（6）      使用相同或不同方法進行重復(fù)檢測或校準

方法比對試驗是指在相同的環(huán)境條件下，同一人員采用不同的檢測方法對同一樣品進行同項目試驗，通過分析檢測結(jié)果的一致性，評價檢測方法對檢測結(jié)果的影響。通過方法比對可以證明不同測試方法所得結(jié)果是否存在顯著性差異，以選擇合適的測試方法開展檢測。

（7）      保存樣品的重復(fù)檢測或重復(fù)校準

 留樣再測指僅考慮試驗時間先后的不同，用以考核上次測試結(jié)果與本次測試結(jié)果的差異，通過比較分析檢測結(jié)果的一致性，以評價檢測結(jié)果的可靠性、穩(wěn)定性、準確性以及公正性。留樣再試的樣品必須具有基體均勻、目標(biāo)分析物穩(wěn)定且不易變化、容易保存的特性。

（8）      物品不同特性結(jié)果之間的相關(guān)性

這種方法是樣品中同時存在若干特性，特性間有確定的關(guān)系，當(dāng)這些特性被實驗確定后，通過考察實驗結(jié)果中表現(xiàn)出的特性間的關(guān)系是否違背已知的關(guān)系來斷定實驗結(jié)果的正確。

（9）      審查報告的結(jié)果

在檢測或校準實驗室，檢測人員出具檢測結(jié)果后，為確保正確地報告結(jié)果，實驗室可安排其它人員對結(jié)果進行審核或復(fù)核，目的是檢查發(fā)現(xiàn)錯誤之處，及時改正，避免報告不正確的結(jié)果。

（10）  實驗室內(nèi)比對

除了儀器比對、方法比對，還有人員比對。人員比對試驗是指在相同的環(huán)境條件下，不同的檢測人員采用相同的檢測設(shè)備和設(shè)施、相同的試驗方法或程序?qū)ν粯悠愤M行的檢測，通過分析檢測結(jié)果的一致性，評價人員對檢測結(jié)果的影響。通過人員比對可以發(fā)現(xiàn)不同測試人員對檢測方法的理解和掌握程度，避免人為因素對檢測結(jié)果的偏離。

（11）  盲樣測試

盲樣從購買、保存到稀釋發(fā)放，要注意濃度和批號的保密。